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万向小学举行“聚焦核心素养 研磨美丽课堂”之中段语文教研活动 
 日期:2018/11/16  阅读次数: 542  来源:张金尧   
 

为了帮助教师全面理解、深入领会语文课程标准的基本理念,准确把握部编语文教材的编写意图,在今后的教学工作中更好地使用新教材。1115日中午,万向小学中段语文组在多媒体教室举行校本教研活动。谢海林老师作为中段语文的教研组长为我们全校语文教师和同年级组的教师展示了一堂精彩的语文课。

谢老师为老师们带来了一场视听盛宴,他亲切自然,娓娓道来,循循善诱,引领孩子走进小古文《司马光》。原本陌生难懂的文言文,在谢老师的课堂上,孩子们学得兴致盎然,轻轻松松学会了这篇古文,目标水到渠成地达成了。对于课堂中一些细小的问题及时发现、提醒,注重学生学习迁移的能力培养,放手让学生自己去品读、去理解、去体悟,讲究有方法的训练。谢老师以全新的教学理念,充分、合理地利用多媒体技术,以独具匠心的设计、扎实的教学基本功、精湛的课堂教学手段和方法,将自己精心准备的教学设计展现于课堂,彰显个人教学魅力,使课堂精彩不断。

本次活动,中段语文组依然采取了“同课连上”的教研模式。组内教师在确定好上课内容后,围绕“三年级小古文教学实践”这一主题,田佳春、倪莲莲、陆利琴等老师分别开课,每位老师开课后,同组教师一起讨论、研磨课例。最后由谢老师在前几位老师的基础上,开设校级展示课。

此次活动让老师们受益匪浅,通过学校搭建的锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,在教学方面得到了磨炼、提升,迅速成长。老师们对部编教材有了正确的认识,更加理解了编者的意图,对用好部编新教材,教好语文充满了热情和信心。

  
  
  



 
 
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